وقتی میشنوم فراموش می کنم. وقتی می‌بینم به خاطر می‌سپارم و وقتی انجام می دهم یاد میگیرم.
تقارن در تمامی اشکال و اشیاء پیرامون ما به وضوح مشاهده می شود و مطمئنا یکی از موثر ترین راه های تدریس یک مطلب آموزشی ، تلفیق آن با «بازی » است.به همین منظور امروز 2 آبان ماه 98 ، آموزگار گرامی پایه اول ” سرکار خانم هاشمی ” ، به منظور تفهیم و تثبیت تقارن با بازی نیمه ی دیگرم را پیدا کن مسابقه ای در کلاس اجرا کردند به این صورت که اشکالی پای تخته چیده شده و نیمه دیگر آن را دانش آموزان باید از بین اشکال دیگر پیدا کرده و در جای مناسب خود قرار دهند.دانش آموزان در حد بسیار مطلوب این مفهوم را فرا گرفتند.
ب