امروز 29 دی ماه 98 ،آموزگار پایه سوم ” سرکار خانم خجسته ” به منظور ایجاد انگیزه و خلق لحظاتی مهیج با هدف رفع استرس در امر ارزشیابی از دانش آموزان کلاس سومی خود خواسته بودند «تعدادی بادکنک» به کلاس بیاورند.ایشان سوالاتی را که از همه درس ها در آن موجود بود طراحی و رول کردند و با همکاری چندتن از نوآموزان آن ها را داخل بادکنک ها جا دادند،سپس بچه ها را گروه بندی کردند.
هرگروه یک سرگروه برای خود انتخاب کرد و دور اول از سرگروه ها و اگر نتوانستند با مشورت دیگر اعضای گروه نفر بعدی در میدان حاضر می شد.ارزشیابی به این صورت بود که بایستی هم در هدف گیری «دارت» مستعد می بودند و هم در بیاد آوری مطالب ، پس از نشانه روی بادکنک سوالات داخل آن را اعضای گروه با همدلی و همفکری پاسخ و روی تخته می نوشتند.
